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EMERGING TECHNOLOGY EDUCATION PARTNER
新工科专业建设合作伙伴
       为主动应对新一轮科技革命与产业变革，支撑产业转型升级，培养造就一大批多样化、创新型卓越工程科技人才，已成为我国高等教育的重要职责之一。2017年2月以来，教育部积极推进新工科建设，新工科教育是我国建设教育强国的必由之路、战略支撑和引领力量。


       我们准确把握新工科领域企业对人才的技能要求，深入系统地开展新工科教育研究和实践，提出微课程理念和云共享实验室方案，从理论上创新、在实践中推进和落实，建立中国模式、制定中国标准、形成中国品牌，打造世界工程创新中心和人才高地，形成领跑全球工程教育的中国模式、中国经验，助力高等教育强国建设。
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与一线工程师合作开发课程，保证课程的先进性和实用性。通过“理论+实战+项目案例”的授课方式，采用全新的案例式教学理念，实现学习与应用的无缝对接，帮助学生快速学习掌握前沿核心技术与应用技能。
先进的数字化实验室采用企业级标准，真实企业项目案例支撑实践教学，保证学生实操练习与企业实际工作相匹配。并使用物联网技术对其进行改造升级，能够让学生随时随地在线进行项目实操，最大限度的提升实验设施的利用率，开创新工科实践教学新模式。
我们能提供什么
WHAT WE OFFER
前沿技术课程
先进教学设施
助力专业建设
共建产业学院
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先进的数字化实验室采用企业级标准，真实企业项目案例支撑实践教学，保证学生实操练习与企业实际工作相匹配。并使用物联网技术对其进行改造升级，能够让学生随时随地在线进行项目实操，最大限度的提升实验设施的利用率，开创新工科实践教学新模式。
长期聚焦新能源汽车、自动驾驶、智能制造、人工智能、物联网、大数据等前沿新工科领域，通过与企业深入合作，提炼核心技术岗位特征，总结共性知识和关键技能要点，形成高效、务实的新工科专业建设方案。通过与高校合作共建“基于人工智能的数字化教平台”来助推高校新工科专业建设。
校企合作、产教融合的协同育人模式是应用型人才培养重要的创新模式。共建产业学院作为人才培养基地，能够突破校企隔阂，发挥各自的作用和优势，实现校企育人创新资源共享、互动，实现行业优质资源转化为育人资源、行业特色转化为专业特色，实现学生毕业与就业的无缝衔接。